J’exige un bilan public des cérémonies du 11 novembre dans les écoles, établissement par établissement

J’exige que le ministère de l’Éducation nationale publie un bilan chiffré des cérémonies organisées dans les écoles pour le 11 novembre. Depuis la rentrée, une circulaire prévoit une cérémonie d’hommage à tous les « Morts pour la France » dans les écoles élémentaires, les collèges et les lycées publics et privés sous contrat. Aucun décompte public n’apparaît pourtant dans les dépêches que j’ai consultées.

Le cadre existe, mais il laisse une marge réelle aux établissements. La cérémonie doit avoir lieu dans les quatre jours qui précèdent ou suivent le 11 novembre, au choix de chaque école. Elle doit se dérouler dans l’enceinte de l’établissement, à partir de textes, de chants ou de travaux préparés en classe, avant un temps de recueillement. Des élus, voire des militaires, pourraient y participer, et c’est sur ce point que les critiques se concentrent.

J’exige que le ministère indique par écrit si la participation des élèves est obligatoire. Les récits divergent sur ce point. Une émission de Radio France évoque une cérémonie « obligatoire » dans les établissements, alors qu’un article d’armees.com parle d’élèves appelés à participer activement, dans un cadre qui ne se limite pas à une minute de silence. Familles et équipes éducatives doivent savoir à quoi s’en tenir.

Le cas de Saint-Micaud illustre la situation sans permettre de la mesurer. Selon une dépêche du JSL publiée le 12 novembre, des enfants de l’école ont commémoré l’armistice de 1918. Je n’ai pu consulter que le titre et le résumé de cette dépêche, sans aucun détail sur le déroulé, la présence d’élus ou le nombre d’élèves. Une commune ne peut pas tenir lieu d’échantillon national.

J’exige que le guide ministériel qui encadre ces cérémonies soit librement accessible à tous les enseignants et aux parents. La page d’Eduscol qui renvoie à la circulaire affiche une mention « Connexion requise » pour le texte de référence. Une règle qui touche à la mémoire nationale doit pouvoir être lue sans identifiant, et discutée au-delà des seules équipes de direction.

Le débat dépasse la question technique. Édouard Geffray, ministre de l’Éducation nationale, juge la polémique regrettable et affirme que la commémoration aura bien lieu. La CGT Educ’action estime qu’imposer ce rituel transforme le souvenir en exercice d’obéissance. D’autres syndicats dénoncent une militarisation de l’école et un risque d’instrumentalisation politique, dans un calendrier électoral proche. Un collège francilien, selon l’AFP, parle quant à lui d’une « culture de guerre » introduite à l’école.

J’exige enfin qu’un retour d’expérience public soit publié sur la présence d’élus et de militaires dans ces cérémonies, établissement par établissement, avant la fin de l’année scolaire. L’Aurore ne conteste pas la mémoire du 11 novembre. Elle réclame des chiffres, des textes accessibles et des règles sans zone floue. L’école transmet l’histoire : elle doit aussi rendre compte de la manière dont elle la transmet.